★НЕЗНАЙКА★

今日のタイトルはスピッツの「春の歌」(アルバム「スーベニア」収録曲)より抜粋。

昨晩，急な腹痛に見舞われたりもしましたが，
何とか今日を迎えることが出来ました………(ノ_　_)ノ

そう，今日から実際に授業をするワケです。

はふぅ。

学校へは，いつもと同じ様に登校して，
でもＳＨＲでは，うっかり体育大会のことで伝達しなきゃならんことを，言い忘れて正担任にフォロー入れられたとか，ミスしてて(>_<)

緊張してるんですよぉー(ノ＞＜)ノ

今日は朝から学校のＰＣ室を使わせてもらって，
授業で使うプリント準備。
下書きの点でセンセに指導受けてたから，清書だけだったんですが。

でも，完成するとほっとするわな。

授業の流れを何度もイメージしながら，

いざ本番。

皆さん大人し過ぎて，
１人つっかえながら，プリント見てしゃべって，
短縮授業の日だったんで，時間ちょー気にしまくりながら，
１人でてんぱってる手前で，
生徒の数名はスヤスヤお休み中なワケで，
何だか完全不燃焼だったなぁ(*_*)

授業が終わって，センセと２人で反省会(∪o∪;)

●語尾が小さい。
●楽しそうに語れ。
●段落ごとのつながりを，ちゃんと話せ。
●授業中はとにかく，生徒に指示を出せ。生徒を動かせ。
●紙は持ったまましゃべるな。

などなど。
ははぁ。

……この次の授業実習も，来週の水曜日，同じクラスで，この続きをやるワケです。

またプリント準備して，勉強しなきゃだわ。

ちなみに次は，
周王朝→春秋・戦国時代→……
をやりまふ。
姫の語源とか，管鮑の交わりとか話そうかな。
楽しそうにね。
宋族の話になれば，多少文化人類学の「クラン」の話につなげて，専門っぽいことも話し出来るんですが。

その後は，清掃中，監督してて，ついうっかり誰かのＣＤを落下させると言うアクシデントが起きかけて，あせったけど，割れなくて安心……
ごめんなさい，気をつけます……(;_;)
きゅん……

放課後，実習生が生徒の進路相談に乗りますって言う，座談会があって，
私んとこには，私が受けもってるクラスから４人も来てくれたのー(≧▽≦)
(私がいた教室内ブースの中では最多)
Ｗ大の実習生(世界史)と私の２人で，彼女達の質問に答えたり，お互いの受験の時の話をしたりとかして，楽しかったよん('ー')ノ

また，１年生も若干来てくれて，勉強の仕方とか伝授してますた('▽')

そんなワケで，今日は家に帰るのが非常に遅くなりますた(*_*)

宇都宮駅まで，Ｗ大の実習生(英語)と一緒に「生徒の叱り方」について論議しながら帰ったんですが。
「悪いことを，悪いって気づいてもらうか」……難しいですねー(T_T)

土日は，久しぶりに息抜きしたいわぁ★

今日パソコン室に行った折に，愛ｒｉｖｅｒの充電を復活させたので，ホクホクしながらスピッツ聞いてます。
今度，念願のしゃちょうＶｏでスピッツやることになったんですが，
ギターもまた，初めて組む後輩と，らしいのでワクワク('▽')
その前にやるべきことやらなきゃね★

えっと，このタイトルはスピッツの「運命の人」(シングル「運命の人」より)の歌詞からですね。
以前，大好きなゼミのＯＧ，Ｍ×２さんもブログで引用してましたっけ('ー')ノ

早くも６月に入ってしまいました。
私，クールビズに反して，相変わらずスーツで登校してます。
教育実習も４日目ですわ。

徒歩で登校中，とうとう愛用のｉｒｉｖａｒの充電が切れてしまい，シクシク……(つ＿＜。)
Ｎｏ Ｍｕｓｉｃは本当にＮｏ Ｌｉｆｅです。
明日学校のＰＣをどれだけ使ってもいいかによって，大切な愛ｒｉｖｅｒさんの復活が左右されます。
頑張ってーＭＥ！！(>_<)

さてと，今日はかなーり学校内でひきこもりな生活でした。
ＳＨＲは慣れてきたので，問題なしかとｄ(⌒◇⌒)ｂ

１限は，せっせと教材作り。
社会科は，大体の人がプリント作って授業してるので，
私も自分が現役の時のノートやプリントを参考にして，作ってみますた('ー')ノ

２限，ハンザワ先生の地理に参加。
専ら地図の色塗りだとか，
尾根線や谷線を書きこんだりとか，
作業がメイン。
何かいきなし先生が
「後ろに教育実習生がおりますが，彼女は私の教養の地理を取っていたと言う，ハンザワ・ワールドの土台となった代の生徒です。決してあなた達を取って食う様な先輩じゃないので，安心するように。」
と紹介してくださったのはいいんですが，

そ ん な こ と，し な い っ た ら！

ちなみに，昨日の地理が，大学で今受けてる「地理３」の様な，マクロな感じなら，
今日の地理は，昨年受けてＡもらった「地理１」みたいな，ミクロな感じがしますた。
しかし，地理は本当に，勉強しないと分かりませぬな(-.-;)

３限も授業の準備。
もともと私，字が大きいので，
Ｂ４サイズ１枚で全部済ますのは大変なんですわ(ノ＞＜)ノ

昼休み，ＰＣ室を使いたかったのに，開いてなし(>_<)

仕方ないので，原案のコピー取って，教科指導のセンセに渡しますた。m(._.)m

４限は，更にその続きの指導案や授業プリントの準備をしながら，
他の実習生の人達の，研究授業を見に行く話とかしてました。
とりあえず保健体育は，テーマが「妊娠」だそーなので，絶対見てみたす(笑)

その流れで，５限は化学の科目の実習生による授業を見に行くことに。
化学実験室なんて久しぶりだわーｗ(゜O゜)ｗ
生徒に質問されると微妙なんで，
生徒達が面心立方体や体心立方体のモデルを作ってるのを，
ただ回って見てたりだとか，
今の子ども達が，立体をイメージすることが出来ないって話を聞きながら，正四面体の模型を作ったりとかしてました(*_*)
あと他にも，サイコロ(＝正六面体)の展開図，正方形をいちいちバラバラに書く(貼り合わせる問題上，つなげて書けば早いのに)ってこととか。

教育の問題を間近に見た気がしますた(>_<)

その後は清掃監督。
それから，教科指導のセンセが追試から戻って来るのを待って，
授業プリント案のダメ出し。
やっぱり出来が悪いようで，
５時から本当は実習生控室の清掃当番だったのに，
指導が終わって「じゃあ明日は頑張って下さい」ってなったのは５時半とかね(>_<)

結局清掃は，他の子がしてくれたみたくて，まことにすみませぬ……m(__)m

明日はいよいよ授業デビューですわ。
そないなワケで，家に帰ってから，１人模擬授業とか恥ずかしいですねー(笑)
まぁ，短縮授業の予定なのが，吉と出るか，裏目に出るか……ですわー(*_*)

夜中，腹痛で一度目が覚めました。とりあえず，応急処置だけはしましたけど，明日はまず，無理のない行動をとろう…